Fulginiti de Assis, Évelin, Oliveira Görgen, C. e Vellinho Corso, L. 2025. Efeito-escola e escolaridade parental: relações com o perfil neuropsicológico e o desempenho aritmético de alunos do 4º e do 6º ano do ensino fundamental. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 106, 1 (jul. 2025), e6441. DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.106.6441.