Fulginiti de Assis, Évelin, Oliveira Görgen, C., & Vellinho Corso, L. (2025). Efeito-escola e escolaridade parental: relações com o perfil neuropsicológico e o desempenho aritmético de alunos do 4º e do 6º ano do ensino fundamental. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 106(1), e6441. https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.106.6441