Milhomem de Moura, Rodrigo. 2024. “Práticas Discursivas De objetivação E subjetivação No Dispositivo Da educação Integral: Identidades E Resistências Docentes”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos 105 (1), e5866. https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.105.5866.