Fulginiti de Assis, Évelin, Oliveira Görgen, C. e Vellinho Corso, L. (2025) “Efeito-escola e escolaridade parental: relações com o perfil neuropsicológico e o desempenho aritmético de alunos do 4º e do 6º ano do ensino fundamental”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 106(1), p. e6441. doi: 10.24109/2176-6681.rbep.106.6441.