Maués, Júlia, e Ana Lúcia Guedes-Pinto. “Desafios De Propostas Interventivas De Letramentos Na Amazônia Paraense: A Escola Brasileira Em Contextos De hibridização Cultural”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 98, no. 248 (abril 27, 2017). Acessado outubro 7, 2024. https://estadoconhecimento.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/3361.