Fassarella LS, Francisca dos Santos I. Chá matemático: contextualizando a Matemática para integrar o conhecimento. R. bras. Estud. pedagog. [Internet]. 12º de junho de 2025 [citado 29º de março de 2026];106(1):e6114. Disponível em: https://estadoconhecimento.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/6114