Chaves Batista N. Justiça social e interseccionalidade na produção da política afirmativa de cotas para o ingresso de estudantes de escolas públicas em universidades federais brasileiras. R. bras. Estud. pedagog. [Internet]. 22º de dezembro de 2025 [citado 29º de março de 2026];106(1):e6557. Disponível em: https://estadoconhecimento.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/6557