La familia como objeto de estudio en el Inep entre los años 1940-1970: un mapeo inicial

Resumen

Este estudio tuvo como propósito mapear las investigaciones llevadas a cabo por el Instituto Nacional de Estudios y Pesquisas Educacionales Anísio Teixeira (Inep) entre 1940 y 1970, las cuales abordaron la temática de la familia. A través de la metodología de investigación histórica, nos dedicamos a la búsqueda, la organización y la constitución de un corpus documental compuesto por 25 documentos, que incluyen investigaciones, dos propuestas curriculares y algunos registros de eventos, que se encuentran bajo la custodia del Archivo Histórico del Inep. En el análisis de este conjunto, fue posible observar que el tema de la familia fue incorporado gradualmente a la agenda de estudios del Instituto. En diálogo con los métodos de investigación entonces en boga, pero también con las ideologías gubernamentales, los trabajos registrados involucraron a investigadores brasileños y extranjeros que, en su mayoría, buscaban – por medio de análisis y diagnósticos y tomando el modelo idealizado de la familia de clase media urbana – pensar formas de intervención con las familias, sobre todo de las clases populares, para modificar sus hábitos y mejorar los resultados educativos. Los resultados de este estudio preliminar señalan un panorama vivo y complejo de las
realidades vividas por las familias en Brasil, desde la Era Vargas hasta la Dictadura Civil-Militar, demostrando que, muchas veces desde un sesgo clasista e intervencionista, estas estuvieron en la mira de aquellos que pensaban las políticas educativas de Brasil, siendo elevadas a la condición la causa del éxito o del fracaso de esas mismas políticas.